Global Classrooms 2017

¡Enhorabuena, chicos! Hoy me han comunicado que dos de mis alumnos han sido seleccionados para pasar a la conferencia final de Global Classrooms 2017 y estoy súper orgullosa de ellos.

 

Para todos aquellos que no sepáis de qué va esto, Global Classrooms es un proyecto de conferencias siguiendo el modelo de las de las Naciones Unidas organizado, entre otros, por la Consejería de Educación y la Embajada de EEUU. Las entidades organizadoras seleccionan un tema de la agenda real de la ONU relacionado con los Objetivos de Desarrollo del Milenio y los alumnos deben realizar un trabajo de investigación y dar un discurso presentando la postura del país - que también les ha sido asignado- considerando las acciones pasadas, presentes y propuestas de mejora en el futuro. Los discursos van seguidos de una serie de debates moderados y no moderados, que culminarán con la alianza entre varios países para realizar una propuesta conjunta de posibles soluciones a problemas de carácter global.

 

¿Os parece fácil? No lo es. Imaginaos lo que es presentar delante de una asamblea un discurso sobre la posición de las mujeres en la política en China, la postura de Senegal con respecto a la condonación y postergación de la deuda de los países en vías de desarrollo pertenecientes al FMI o la situación de Nepal en la lucha contra la violencia de género. Esos han sido los temas que nos asignado los últimos años, nada fácil, verdad? Ahora imaginad que tenéis 14 años y no solo vais a dar esos discursos sino que lo vais a hacer EN INGLÉS. Pues bien, eso es Global Classrooms.

 

Es un trabajo muy duro que hemos llevado a cabo durante más de tres meses, investigando y practicando mucho pero quiero pensar que merece la pena. Los alumnos no solo conocen mejor la realidad del mundo en el que viven sino que también trabajan las destrezas orales, la habilidad para hablar en público, destrezas escritas, habilidades sociales, desarrollan el pensamiento crítico y lo más importante, desarrollan la conciencia social como ciudadanos "de un lugar llamado mundo".

 

Más de 800 alumnos han participado este año. Solo 200 pasan a la Conferencia Final ¡Y dos de ellos son mis chicos! No podría estar más orgullosa de vosotros.

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Una vez más, ¡ENHORABUENA y A DEMOSTRAR LO QUE VALÉIS!

 

 

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Global Classrooms 2017

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Congratulations! Today, I have been informed that two of my students have been selected to go to the Final Conference of Global Classrooms 2017 and I am so proud of them.

 

For those of you who have no idea of what this is about, Global Classrooms is a project which involves a series of conferences following the model of the United Nations’. It is organised and sponsored by the US embassy and the Community of Madrid, among others. They select a topic from the real agenda of the UN, a topic related to the Millennium Developmental Goals, and the students have to do the research and give a speech presenting the point of view of the country they have been assigned, taking into account the past and present actions of the country, as well as future plans to tackle this problem. Once the speeches are given, there are a series of moderated and un-moderated caucuses that will end with the alliance of several countries to suggest possible resolutions to these global problems.

 

Do you think it is easy? It is not. Imagine what it is to give a speech in front of an audience, talking about China’s position with regards to women in governance, Senegal’s point of view to the loan reform and debt forgiveness for underdeveloped countries in the IMF or explaining how Nepal is combating violence against women. Those have been the topics and countries we have been assigned for the past years. It doesn’t seem so easy, right? Imagine, now, that you are only 14 years old and not only will you give such a speech but you will also do it IN ENGLISH. Well, that is Global Classrooms.

 

It is a tough work that we have been doing for over the last three months, doing research and practising non-stop, but I’d like to think that it is worth the effort. Now, not only do the students have a better understanding of the world they live in but they have also improved their oral and writing skills as well as their public speaking skills, they have developed their critical thinking and over all, they have developed their social awareness as individuals of a globalised world.

 

More than 800 students have participated in Global Classrooms this year. Only 200 will go to the Final Conference and two of them are students of mine! I couldn’t be more proud of you, guys.

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Once again, CONGRATULATIONS AND LET’S GO AND SHOW YOUR BEST!

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